GUÍA #2 ELABORADA POR EL MINEDUCYT SEGUNDOS AÑOS

Les dejo el enlace de la Guía  que se les publicó, este material es elaborado por el Ministerio de Educación

Por este medio me pueden hacer llegar sus dudas en el siguiente horario

MARTES Y  JUEVES DE 4 A 8 PM

https://drive.google.com/open?id=1wHhSXqXYEfZOwTGwawxYJuPY7KTi2oif

GUÍA #2 ELABORADA POR MINEDUCYT PRIMEROS AÑOS

Les dejo el enlace de la Guía  que se les publicó, este material es elaborado por el Ministerio de Educación

Por este medio me pueden hacer llegar sus dudas en el siguiente horario

LUNES Y MIÉRCOLES DE 4 A 8 PM  

https://drive.google.com/open?id=13Z7Pg_7o-PgT2TJkOczGCWTVnUHsyxxv

GUÍA DE TRABAJO #1 SEGUNDOS AÑÓS

Les dejo el enlace de la Guía 1 que se les publicó, este material es elaborado por mi persona

https://drive.google.com/open?id=1KitoUv-bNE-3i7_iSQ1nP08xD2PVmWM5

GUÍA DE TRABAJO #1 PARA LENGUAJE PRIMEROS AÑOS

Les dejo el enlace para descarga del primer material que se publicó, elaborado por mí,

https://drive.google.com/open?id=1M0d12tRNbkaApXD7p4yL7mqd45_idsS4

GUÍA PARA SEGUNDOS AÑOS

GUÍA DE TRABAJO PRIMER AÑO

GUÍA DE TRABAJO PARA SEGUNDOS AÑOS

GUÍA DE TRABAJO PARA PRIMEROS AÑOS

GUÍA DE LA PELÍCULA "APOCALIPTO" 2020

*Escriba en su cuaderno  un breve reporte       respondiendo las siguientes  preguntas:         

    1.¿Qué similitud encuentra de la película con  mitos, costumbres, creencias, profecías, danzas, sacrificios? Ejemplifique.

    2. ¿Qué rasgos físicos encontró en los personajes?  Describa

  

    3. ¿Qué “arquetipos” encontró en los personajes de la película?

    

     4. Elabore un cuadro con los  personajes  principales y los personajes secundarios?

     5.  ¿Qué valores encontró en la película? Ejemplifique

6  ¿Qué papel desarrolla  en la película la niña que encuentran en el camino? Explique

7. ¿Qué simboliza o qué relación tienen las frases: “La negrura del día” y                                                                    “El hombre  que trae el jaguar”?   Implícitamente.                                                                                             

8. ¿A qué dios o rey ofrecían el sacrificio?

9.   ¿Por qué cree que se llama “Apocalipto”?

10.   Investigue y escriba la Sinopsis de la Película

  

TÚ PUEDES

BIOGRAFÍA DE HOMERO

Homero

(Siglo VIII a.C.) Poeta griego al que se atribuye la autoría de la Ilíada y la Odisea, los dos grandes poemas épicos de la antigua Grecia. En palabras de Hegel, Homero es «el elemento en el que vive el mundo griego como el hombre vive en el aire». Admirado, imitado y citado por todos los poetas, filósofos y artistas griegos que le siguieron, es el poeta por antonomasia de la literatura clásica, a pesar de lo cual la biografía de Homero aparece rodeada del más profundo misterio, hasta el punto de que su propia existencia histórica ha sido puesta en tela de juicio.

Homero

Las más antiguas noticias sobre Homero sitúan su nacimiento en Quíos, aunque ya desde la Antigüedad fueron siete las ciudades que se disputaron ser su patria: Colofón, Cumas, Pilos, Ítaca, Argos, Atenas, Esmirna y la ya mencionada Quíos. Para Simónides de Amorgos y Píndaro, sólo las dos últimas podían reclamar el honor de ser su cuna.

Aunque son varias las vidas de Homero que han llegado hasta nosotros, su contenido, incluida la famosa ceguera del poeta, es legendario y novelesco. La más antigua, atribuida sin fundamento a Herodoto, data del siglo V a.C. En ella, Homero es presentado como el hijo de una huérfana seducida, de nombre Creteidas, que le dio a luz en Esmirna. Conocido como Melesígenes, pronto destacó por sus cualidades artísticas, iniciando una vida bohemia. Una enfermedad lo dejó ciego, y desde entonces pasó a llamarse Homero. La muerte, siempre según el seudo Herodoto, sorprendió a Homero en Íos, en el curso de un viaje a Atenas.

Los problemas que plantea Homero cristalizaron a partir del siglo XVII en la llamada «cuestión homérica», iniciada por François Hédelin, abate de Aubignac, quien sostenía que los dos grandes poemas a él atribuidos, la Ilíada y la Odisea, eran fruto del ensamblaje de obras de distinta procedencia, lo que explicaría las numerosas incongruencias que contienen. Sus tesis fueron seguidas por filólogos como Friedrich August Wolf. El debate entre los partidarios de la corriente analítica y los unitaristas, que defienden la paternidad homérica de los poemas, sigue en la actualidad abierto.